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文章来源:U77    发布时间: 2020年02月23日 00:40  阅读:3801  【字号:  】

我是个不善言辞,缺乏自信的孩子。在以往的课堂上,我从不敢主动发言;每次举行活动,我总是躲在最后边……崭新的环境,善于引导的老师,神奇的课堂让我脱胎换骨。老师与我们一同学习,老师把信任、鼓励的眼光投向教室的每一个角落。每当学习一篇新的课文时,高老师精彩的导入,都深深吸引了我,激发起了我的学习欲望,让我不得不认真倾听;借助导学案对课文进行全面的预习,我总遇到解决不了的难题,但通过对子帮扶、小组交流的环节,使我能够迎刃而解;老师给我提供展示自己的机会,我胆怯的走上讲台,在全班同学面前我可是第一次呀,我行吗?可看到同组同学坚定的目光,看到语文老师那绽满笑容的脸,看到组长那殷切的期盼,我又不得不开口。题讲的不完整,声音很小,讲完后我垂下头,静静的等待着老师的批评,出乎意料的是传进我耳朵里的却是一阵雷鸣般的掌声。我诧异地抬起头,看到所有人的目光都望着我,那是鼓励的眼神,顿时增加了我的自信。现在的我,乐观向上,课堂上总能听见我流畅而响亮的声音。

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在我们周围,有许多这样的小公民,他们有很多好品行,例如:有责任感、有上进心、乐于助人、刻苦学习……而我们班的班长张庆欣,就是这样一位有着许多好品行的小公民。

清晨,一觉醒来,离上课只有十八分钟了,明明却不慌不忙,隔着中空玻璃轻轻一拍,房子马上飘了起来,明明穿衣、吃饭完毕,窗子自动打开,他手拿飞天雨伞,便飞向学校。

我站了起来,想离开这个花园去别的地方,就在这时,我的视线被右角边的一个正在搬运食物的蚂蚁吸引住了。这个蚂蚁与它搬的食物相比是那么的小和不显眼,但他并未因此而放弃,它踏着沉重的步伐一步一步的向前前进着,突然间它停了下来,因为我的脚挡住了它的去路,它不得不绕更远的路,我本想抬起脚给它让出一条路,但这时我又想戏弄它一把,于是我把脚移了一下,把路挡的更严实了,我以为它会因此停下来,但是我错了,它并没有因此放弃,而是更加的努力,不知过了多久,终于它成功了,它成功的把食物搬回了它的家。

忽而,铃声响了起来,同学们一个比一个听得清楚,刚响起,同学们一个健步如飞的冲向门口.背起书包立马就走,不一会,门口的人可变得热闹起来,而办理一会就空无一人.

书,带我走进一个个不同的世界。它有时会让我哈哈大笑,有时会让我哭泣不止,有时会让我深有感悟,有时会让我成长许多。书,是我永远的好朋友!

我慢慢地爬到了火车头又高又深的地方,就在我洋洋得意的时候,一分神脚下一滑身子突然下坠,把我的头卡在栏杆的上部,更令我万分恐惧的是我的脚下也空空如也。我坠在那里又着急又害怕,脑子一片空白,只剩本能的拼命大叫:救命呀,救命呀。叫了几声也没有回应,就在我绝望又恐惧的时候,我感觉的我的脚被一双有力的大手往上托,我拼命的扒着栏杆爬上了上去低头一看,看到一位陌生的叔叔对我笑,只听他当时说:小姑娘,下次要小心点呀。我还没有来得及说声谢谢他就转身走了。




(责任编辑:戚荣发)